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[强化党史教育锤炼党性意识]

时间:2021-03-17 21:23:13 浏览次数: 关键词: 党史 党性 锤炼 强化 意识

的十八大提出,要“以增强性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理。”笔者在多年的基层党务工作中体会到,党史一直是党员队伍教育中的一个薄弱环节,其主要原因有思想观念不够重视、基层党务干部知识结构所限、缺乏专业师资力量和教学资源等等。由此一方面造成广大党员对党的历史知之甚少,对党的认识存在空白点和盲区;
另一方面,这也是造成党员党性意识逐渐淡化的原因之一。

中国共产党自成立以来,团结带领人民完成并推进了三件大事,探索出了一条具有中国特色的社会主义道路,并正朝着实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。党史是一幅浓墨重彩长卷,是一部恢弘壮阔的篇章,是我们代代相传的宝贵精神财富,其在党员教育中的重要作用和意义不言而喻。

党史是党员教育的“必修课”。党的历届领导人反复强调学习历史尤其是中国共产党历史的重要性。毛泽东多次向全党特别是领导干部发出学习历史的号召;
邓小平提出“要用历史教育青年,教育人民”;
江泽民指出,如果不了解我们党的历史,就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律,继承和发扬我们党长期斗争中形成的光荣传统;
胡锦涛强调,只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来;
习近平在中央党校2011年秋季学习开学典礼上也专门就领导干部要读点历史作了重要讲话。党史是记载我党从诞生、发展到壮大的“百科全书”,承载着无数革命先烈的崇高精神和光荣传统。强化党史教育是增强党性修养、筑牢宗旨意识的有效途径。让每一名党员认识和了解党的历史,是基层党组织的重要职责,要将其列入党员教育的重要日程,作为一门“必修课”,长期不懈抓好教育。

党史是党员教育的“聚宝盆”。传统的党员教育只重理论说教,教学方式方法单一,缺乏吸引力。随着信息化社会的飞速发展,党员群体特别是年轻党员思想活跃,身份多元化,个性多样化,党员教育唯有以人为本,不断在教学内容、方式方法上改革创新,才能提高吸引力和凝聚力。党史是中国近代史以来最为可歌可泣的篇章,这其中有危难之际的绝处逢生,有挫折之后的毅然奋起,有失误之后的拨乱反正,有磨难面前的百折不挠,既充满艰险又充满神奇,既历尽苦难又辉煌迭出。可以说,党史是党员教育取之不尽、用之不竭的“聚宝盆”,我们可以从中挖掘丰富多彩的教育素材,针对不同党员群体设计不同的教学内容,开展形式多样的教育活动,真正做到按需施训。或者解读“小米加步枪”的由来,体会革命胜利的来之不易,鞭策广大党员牢记“两个务必”;
或者回顾血雨腥风的白色恐怖时期,感受革命先烈追求信仰,舍生取义的从容,更加坚定党员的理想信念;
或者解析“三大战役”中,近900万支前民工、100多万辆大小车、8.5亿斤粮食等震撼人心的数据,更深刻地理解党和人民的血肉联系,坚持党的群众路线等等。

党史是党员教育的“升华器”。党史能够提升党员教育的水平,是锤炼党员的“精气神”的利器。党史教育可以筑牢信仰,通过学习党史来感受党的伟大和力量,不断强化内心信仰,坚定永远跟党走的理想信念,牢记党的宗旨,经受住“四个考验”,防止“四个危险”,为实现“中国梦”作出积极贡献。党史教育可以引领方向,坚持理论武装是我党加强自身建设的一条重要经验。中共“五老”之一谢觉哉曾说:“学习理论如不从历史事实及社会现象中去求证印证,是不会了解的。”在学习党的理论的过程中,若能从党史中追根溯源,就能够达到学深、学透的目的。前事不忘后事之师,从党史中学习借鉴有益经验,我们才能少走弯路,解决新问题、新矛盾。党史教育可以明辨荣辱,学习党史能够增强党员的使命感和责任感,从中体会革命道路的曲折和胜利的来之不易,感受革命先烈崇高的精神境界和理想追求,从中获取精神鼓舞,升华思想境界,陶冶道德情操,完善优良品格,培养浩然正气,树立社会主义荣辱观。

以史为鉴,可以知兴替。我们加强党史教育,不仅是要让广大党员认识党的光荣伟大,了解她带领人民取得光荣伟大的业绩,更要从中学习和借鉴经验成败,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。抓好党史教育工作,应加强几方面工作:

一是思想上要重视。党性教育是党员教育的核心内容,党史是锤炼党员党性意识的催化剂,具有潜移默化之功效。要充分认识党史在党员教育中的重要地位和作用,将其作为党员教育的规定课程,列为“规定动作”,指定必读书目,明确规定学时,教育和引导广大党员主动学习党史,不断从中汲取营养、锤炼党性,形成良好的学习氛围。

二是内容上要丰富。要让党史教育“鲜活”、“生动”起来。加强党史研究,充分挖掘历史题材,不断推出各类党史教育书籍、影视作品等,丰富党史教育资源。要适应不同层次党员队伍的需要,结合实际精心制作内容丰富、形式多样的教学课件,采用基层党员喜闻乐见的形式,让党史教育变得更加生动,富有吸引力。

三是力量上要充实。抓好党史教育,需要一支具有较高党史知识素养的教学人才队伍。一方面要抓好基层党务干部的培训教育,提高其开展党史教育工作的能力和素质;
另一方面,要充分发挥各级党校、大中专院校中党史研究人员的优势,采取“请进来”的方式,不断壮大党史教育师资力量,提升党史教育的水平。

四是形式上要多样。要结合实际,开展形式多样的党史主题教育活动。充分利用各类革命纪念馆、爱国主义教育基地等“红色”资源,开展参观展览、知识竞赛、重走革命路线等丰富多彩的主题活动,让广大党员重温“红色记忆”、重走“红色路线”,使身心得到洗礼。